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Centros para la impartición de clases suplementarias
(ELA, por sus siglas en inglés) Los centros para la impartición de clases suplementarias (ELA, por sus siglas en inglés) son un programa educativo que tiene lugar los sábados y que ofrece ayuda académica adicional en lectura, en el aprendizaje del lenguaje y en matemáticas a todos los alumnos que asisten a las escuelas secundarias y preparatorias de tipo Concepto 6. Estos centros funcionan de 8:00 a.m. a 11:40 a.m. y tienen un equipo administrativo compuesto por un administrador y un consejero que trabajan durante la semana escolar con los estudiantes, los padres y los maestros de los salones para asegurarse de que los estudiantes progresan. El programa de estudios toma como referencia académica los requisitos del Examen de Egreso de la Escuela Preparatoria correspondientes al nivel de preparatoria, y la lectura y álgebra a nivel de la escuela secundaria. Los estudiantes de preparatoria tienen la oportunidad de recibir unidades académicas optativas por su participación en los centros. Los estudiantes pueden solicitar servicios de orientación en ambos niveles y los centros están abiertos a todos aquellos alumnos interesados que asistan a las escuelas seleccionadas. Sin embargo, en caso de que se supere el cupo del programa, se dará prioridad a los estudiantes con necesidades más urgentes, según su desempeño. Un administrador de los Centros para la impartición de clases suplementarias contratado a tiempo completo administra cada centro y trabaja con un consejero a tiempo completo quien debe seleccionar y asesorar a los alumnos seleccionados para participar en el programa. El asesor también trabaja con el personal de la escuela ideando y promoviendo la resolución de conflictos, la prevención de la violencia y los programas de intervención académica, y facilita la comunicación entre el hogar y la escuela. El administrador de la ELA también trabaja en la escuela durante la semana y una de sus responsabilidades es asistir a los estudiantes más necesitados de ayuda y vincularlos con los servicios auxiliares. Este funcionario también tiene a su cargo la dirección de los programas durante los períodos de receso y debe estar implicado en todos los aspectos relativos a la eliminación de la brecha de rendimiento. Aproximadamente 20 docentes que poseen títulos de lenguaje y matemáticas imparten instrucción directa a estudiantes en cada una de las ELA. Dichos docentes reciben la capacitación necesaria y tienen la responsabilidad de comunicarse con los docentes que dictan las clases diurnas regulares, con el Administrador y con el consejero encargados de los centros. La enseñanza dentro de las ELA se realiza conforme a las necesidades individuales de cada estudiante, es decir aplicando una pedagogía preceptiva. |
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